紅樓夢中香菱進入賈府不久後為何就能開始讀詩了?
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香菱,《紅樓夢》中人物,金陵十二釵副冊女兒,今天本站小編就為大家詳細解讀一下~
《紅樓夢》裏的香菱,不是大家小姐也算是小家碧玉,她小時候也有丫頭婆子伺候着。然而香菱卻落到了給呆霸王薛蟠做妾的地步。寶玉和大觀園的姐妹們,見香菱如此性格和模樣兒都出類拔萃的女孩子,不會寫詩填詞,覺可惜了,這樣一個人竟然俗了。
一、香菱進賈府前不識字嗎?
香菱進賈府之前,她識字,只是不會寫詩。
香菱兒時便識字。
香菱原名英蓮,原籍姑蘇城。她家住在姑蘇城閶門外十里街,仁清巷葫蘆廟旁。他家雖然不太富貴,在本地也算是望族。
甄家有丫頭,有僕人。甄士隱一出手就送給賈雨村50兩銀子和一套衣服,可見他家的生活條件不錯。
英蓮是父母的掌上明珠,父親經常抱着她出去遊玩。
《紅樓夢》裏,許多父親教女兒識字,薛寶釵的父親,林黛玉的父親都教女兒讀書。甄士隱也應該教女兒識字,讀書。
讀書人最大的愛好是好為人師。甄士隱帶女兒玩耍的同時,也會教她讀書識字。
英蓮4歲被拐賣,4歲以前在家裏跟着父母,應當認識一些字。她具體認識多少字,可以參照一下賈寶玉。
那寶玉未入學堂之先,三四歲時,已得賈妃手引口傳,教授了幾本書、數千字在腹內了。
賈寶玉過目不忘,三四歲便認識數千字。英蓮沒有寶玉聰明,也認識一兩千字了,可以讀一般的書。
英蓮被拐走後,繼續學習。
人販子為了多賣點錢,也會讓孩子學習文化。英蓮被人販子拐走後,應該繼續學習,只不過沒有名師指點,英蓮只是能讀書而已,不會寫詩。
英蓮和黛玉學詩的時候,黛玉並未教她識字,只是讓她讀詩,並且講解一下作詩的技巧。
在學詩之前,香菱也讀詩。
香菱笑道:“怪道我常弄一本舊詩,偷空兒看一兩首……”
香菱如果不識字,是無法偷空讀詩的。
二、香菱為什麼很快成為詩人?
林黛玉這個老師優秀,香菱迅速學會了寫詩。
名師出高徒。黛玉這個老師比較高明。
黛玉告訴香菱學詩很簡單,讓香菱樹立信心。然後教導香菱學習名家詩詞。學習之後,要求香菱理解讀過的詩,鼓勵香菱説出自己讀詩的心得。然後和香菱研究討論,領略其中的滋味。正所謂讀書破萬卷下筆如有神。
黛玉告訴香菱:寫詩“不過是起承轉合。當中承轉是兩副對子,平聲對仄聲,虛的對‘虛’的,實的對‘實’的。若是果有了奇句,連平仄虛實不對都使得的。”
香菱聰明,她立刻明白了黛玉的意思。香菱馬上接口説,格調規矩是末事,只要詞句新奇,立意新穎為上。
香菱學習刻苦。
香菱拿到黛玉的佈置的作業後夜以繼日地讀書。香菱讀詩時,不以為苦,反以為樂。
香菱學習的速度很快。她很快就讀完了黛玉佈置的作業。並且學有所得。
寫詩時,香菱非常刻苦。如苦吟詩人般殫精竭慮。
李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠遠地站在山坡上瞧着他笑。只見她皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個人定要瘋了。昨夜嘟嘟噥噥,直鬧到五更天才睡下。沒一頓飯的工夫天就亮了,我就聽見她起來了,忙忙碌碌梳了頭,就找顰兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會子自然另作呢。”
苦心人天不負,香菱寫到第三首詩,果然成功了。探春寫請帖請香菱加入海棠社。
在以後的大觀園詩社活動中,香菱積極參加。蘆雪庵聯詩,李紈出聯:“入泥憐潔白”,香菱隨口對出下聯:“匝地惜瓊瑤”。然後她又出一上聯:“有意榮枯草”。
香菱的下聯與上聯對仗工整,情景交融。她的下聯表現了她的愛心。下雪的目的是給枯草提供滋潤,使其儘快由枯變榮。
寶釵以香菱刻苦學詩為例,來鼓勵寶玉讀書。
香菱愛好寫詩。
英蓮的父親甄士隱是一位稟性恬淡的名士。每日只以觀花修竹、酌酒吟詩為樂。
英蓮的母親封氏,情性賢淑,深明禮義。
英蓮的遺傳基因在那裏,她骨子裏就喜歡寫詩填詞。在沒進大觀園之前,香菱就羨慕大觀園姐妹們寫詩填詞的快樂生活。
薛蟠外出販貨,香菱就想和寶釵到蘅蕪苑作伴,但是怕薛姨媽,因此沒説。還是寶釵看出了香菱的心意,讓香菱住進大觀園。寶釵這個姑娘,在不涉及自己利益的情況下,能幫助人,是儘量幫助人的。寶釵讓香菱進入大觀園給了香菱實現自己理想的機會。
香菱早就想學詩了,一進蘅蕪苑,就央求寶釵教她作詩。寶釵笑着説香菱得隴望蜀。於是香菱拜黛玉為師學習寫詩。
愛好是成功的關鍵。因為愛好,才願意學習;因為愛好,才以苦為樂;因為愛好,才容易出成績。香菱學詩成功,同樣因為愛好。
香菱在進賈府之前,識字,能讀書。香菱學詩成功,首先是愛好,然後是有先天的優勢,也有後天的努力,更有名師指點。
香菱學詩,寶玉讚歎:“這正是‘地靈人傑’。老天生人,再不虛賦情性的”!寶玉的意思是香菱本應是高雅之人,可惜淪為妾室,如今終於破繭成蝶,成為詩人。香菱,這個命運不濟的可憐女子,終於成為大觀園姊妹的同路人了。
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