程門立雪中的楊時：品行與求學精神的典範

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在中國歷史上，有許多關於尊師重道的故事流傳千古。其中，“程門立雪”這一典故便展現了楊時這位古代學者的品行與求學精神。本文將圍繞這一故事，探討楊時的人物特質。

一、程門立雪背景簡介

“程門立雪”這一故事發生在北宋時期，講述了楊時為了向程頤請教學問，冒着大雪在程頤家門外等待的情景。當程頤發現楊時已在雪中站立多時，對其求學精神深感敬佩。這一故事成為尊師重道的典範，流傳至今。

二、楊時的品行特點

程門立雪中的楊時：品行與求學精神的典範

1. 尊師重道：楊時在“程門立雪”中展現出了對師長的尊重。他不僅虛心向程頤請教，更以誠心誠意的態度在雪中等候，體現了古代學者的尊師風範。

2. 謙虛好學：楊時以其謙虛好學的品質著稱。在向程頤請教的過程中，他表現出對知識的渴望和對學術的敬畏之心，這種品質使他成為當時學界的楷模。

3. 毅力堅定：楊時在雪中等待程頤的行為也展現了其堅定的毅力。面對嚴寒和困難，他始終堅守信念，這種精神令人敬佩。

三、楊時的影響與啟示

楊時的事蹟不僅在當時引起了廣泛關注，更為後世留下了寶貴的精神財富。他的故事激勵着一代又一代的學子要尊師重道、謙虛好學、堅定毅力。同時，他的經歷也為教師們樹立了榜樣，提醒他們要以身作則，培養出更多具有優秀品質的學生。

四、結論

通過“程門立雪”這一故事，我們可以深入瞭解楊時這位古代學者的品行與求學精神。他不僅是尊師重道、謙虛好學的典範，更是具有堅定毅力的學者。楊時的事蹟為後世留下了寶貴的教育經驗，對於今天的教育工作者和學生來説，仍然具有重要的啟示意義。

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