《昭君怨·詠荷上雨》該如何理解?創作背景是什麼?
本文已影響2.73W人
本文已影響2.73W人
昭君怨·詠荷上雨
楊萬里 〔宋代〕
午夢扁舟花底,香滿西湖煙水。急雨打篷聲,夢初驚。
卻是池荷跳雨,散了真珠還聚。聚作水銀窩,瀉清波。 (瀉清波 一作:泛清波)
譯文
夏日午眠,夢見盪舟西湖荷花間,滿湖煙水迷茫、荷花清香撲鼻。突然如篩豆般的陣雨敲擊船篷,發出“撲”、“撲”的聲音,把我從西湖賞荷的夢境中驚醒。
以為是在西湖賞荷,卻原來是在家中午休,遇急雨擊池中荷葉把我驚醒,夢醒後觀庭院荷池,急雨敲打荷葉,雨珠跳上跳下,晶瑩的雨點忽聚忽散,散瞭如斷線的珍珠,四處迸射,使人眼花繚亂,最後聚在葉心,像一窩泛波的水銀,亮晶晶的。
賞析
這首小令用輕鬆活潑的筆調寫自己夢中泛舟西湖和被雨驚醒後的情景。
上片寫夢中泛舟西湖花底,驟雨打篷,從夢中驚醒。“午夢扁舟花底,香滿西湖煙水。”“扁舟”,小船;花底,花下。詞人午睡,夢中駕著小船在西湖荷花之下泛遊,煙霧繚繞的水面上荷花的香味四溢。這兩句寫的雖是夢境,但形象逼真,如同一幅絕妙的水墨畫,淡筆素描,勾勒出湖面勝景的一個輪廓,呈現在讀者面前。“急雨打篷聲,夢初驚。”突然,一陣暴雨擊打船篷的聲音,把他從夢中驚醒,一瞬間,先前的扁舟、荷花、煙水頓時消失,可以想見,詞人此時對夢境還有些留戀,對雨聲打斷他的美夢不無遺憾。
下片寫醒來所見景物,與先前的夢境相映成趣。“卻是池荷跳雨,散了真珠還聚。”“卻是”二字,承上啟下,把夢境和現實串在一起。原來,先前夢中聽到的“急雨打篷聲”,睜眼一看,是雨點落在門前池塘中的荷葉發出的聲音。“跳”字說明雨下得很急,與上片的“打”字相呼應。雨珠在荷葉上活蹦亂跳,形同一粒粒的珍珠,“珠珠”被雨點選散,又重新聚合,因此說“散了……還聚”,若不是觀察仔細,是很難提煉出這樣的佳句來的。“聚作水銀窩,瀉清波。”“水銀”二字作比喻,形象地寫出水珠在荷葉上滾動聚合的狀貌。這兩句是說,雨點聚多了,聚成水銀般的一窩,此時葉面無法承受它的重量,葉上的積水便瀉入池中。“跳”、“散”、“聚”、“瀉”,四個動詞連用,把雨打荷葉,荷葉面上水珠滾動,周而復始的情景寫得活靈活現。
詞構思巧妙,意境新穎,夢境與現實對照寫來,曲折而有層次,極富變化,細細品味,似乎看到晶瑩璀燦的珍珠在碧綠的“盤”中滾動;似乎嗅到荷花的陣陣幽香,有很強的藝術魅力。
《詠懷古蹟五首·其一》創作背景是什麼?該如何理解?
《聲聲慢·詠桂花》該如何理解?創作背景是什麼?
《念奴嬌·春雪詠蘭》該如何理解?創作背景是什麼?
《蘭室五詠·其五》該如何理解?創作背景是什麼?
《詠懷古蹟五首·其四》創作背景是什麼?該如何理解?
《燭影搖紅·越上霖雨應禱》該如何理解?創作背景是什麼?
楊萬里《昭君怨·詠荷上雨》:作者將夢境與現實對照寫來
《虞美人影·詠香橙》該如何理解?創作背景是什麼?
《滿江紅·雨後荒園》該如何理解?創作背景是什麼?
《普天樂·雨兒飄》該如何理解?創作背景是什麼?
《謁金門·五月雨》該如何理解?創作背景是什麼?
《詠懷古蹟五首·其一》該如何理解?創作背景是什麼?
《大酺·春雨》該如何理解?創作背景是什麼?
《巽公院五詠·苦竹橋》該如何理解?創作背景是什麼?
《詠懷古蹟五首·其二》該如何理解?創作背景是什麼?
《天香·詠龍涎香》該如何理解?創作背景是什麼?
《臨江仙·柳外輕雷池上雨》該如何理解?創作背景是什麼?
《普天樂·雨兒飄》該如何理解?創作背景是什麼?
成本華犧牲時年僅24歲:笑容讓日軍活在噩夢中
詩經·周頌·豐年原文、譯文以及鑑賞
多格爾沙洲海戰——英德兩大強國海戰的首次
唯物主義有著怎樣的歷史形態?它的理論是怎麼樣的
薛丁山徵西第8回:一路上旗開得勝,秦懷玉槍挑連度
八十萬明朝大軍攻下越南:為何二十年後就主動放棄?
李靖史上十大名將之一 !隋朝的英雄及開國功臣!
劉伶醉酒發生在什麼時候?屬於什麼檔次?
周瑜赤壁大敗曹操:為何成中國歷史上千古罪人?
歷史揭祕:元順帝是宋恭帝趙顯的兒子嗎?
乾隆最討厭的兒子是誰?他沒有大志向卻活得逍遙自在!
《水滸傳》中林沖娘子為什麼會選擇自盡?
父子兄弟禁止同居,商鞅變法厲害在哪裡?
荊州對蜀漢如此重要 蜀漢為什麼還要關羽而不是趙雲去
《如果可以這樣愛》米蘭威脅耿墨池,他受刺激病情復發