《苔》作者是誰?該如何理解呢?
本文已影響2.66K人
本文已影響2.66K人
苔
袁枚 〔清代〕
白日不到處,青春恰自來。
苔花如米小,也學牡丹開。(也 一作:亦)
譯文
春天和煦的陽光照不到的背陰處,生命照常在萌動,苔蘚仍舊長出綠意來。
苔花雖如米粒般微小,依然像那高貴的牡丹一樣熱烈綻放。
註釋
苔:苔蘚。植物中較低等的類羣,多生於陰暗潮溼之處。
白日:太陽。
青春:指苔蘚富有生機的綠意。
賞析
苔蘚自是低級植物,多寄生於陰暗潮溼之處,可它也有自己的生命本能和生活意向,並不會因爲環境惡劣而喪失生髮的勇氣,詩人能看到這一點並歌而頌之,很有眼光!
「白日不到處」,是如此一個不宜生命成長的地方,可是苔蘚卻長出綠意來,展現出自己的青春,而這青春從何而來?「恰自來」,嗯,並不從何處來,而是生命力旺盛的苔蘚自己創造出來的!它就是憑着堅強的活力,突破環境的重重窒礙,煥發青春的光采。
苔也會開花的,當然,怪可憐的,花如米粒般細小,但難道小的就不是花嗎?只要能夠開放,結出種子,繁衍後代,便是生命的勝利。所以,「也學牡丹開」,既是謙虛,也是驕傲!對的,苔花如此細小低微,自不能跟國色天香的牡丹相比,可是牡丹是受人玩賞而受悉心栽培的,而苔花卻是靠自己生命的力量自強,爭得和花一樣開放的權利——這世道並非僅爲少數天才和英雄而存在的!
《小池》作者是誰?該如何理解呢?
《梅花》作者是誰?該如何理解呢?
《病馬》作者是誰?該如何理解呢?
《渡江》作者是誰?該如何理解呢?
《小雨》作者是誰?該如何理解呢?
《野菊》作者是誰?該如何理解呢?
《端午》作者是誰?該如何理解呢?
《聽雨》作者是誰?該如何理解呢?
《細雨》作者是誰?該如何理解呢?
《落花》作者是誰?該如何理解呢?
《花影》作者是誰?該如何理解呢?
《詠風》作者是誰?該如何理解呢?
《早雁》作者是誰?該如何理解呢?
《邊詞》作者是誰?該如何理解呢?
《出關》作者是誰?該如何理解呢?
《詠愁》作者是誰?該如何理解呢?
《出塞》作者是誰?該如何理解呢?
《菊花》作者是誰?該如何理解呢?
古代妃子和皇后地位差距很大嗎 從侍寢規則就能看出來
孫權的真正長相如何?真的是紫髯碧眼嗎?
滿腹詩書的才子解縉,爲什麼會在官場隕落?
明末政治家丁此呂簡介:歷任太僕寺丞、浙江布政使司右參
生活中的魯迅很幽默,但是有個不雅癖好一直沒改
與司馬家是至交的諸葛誕,他爲何勾結東吳造反?
古代聖旨到底是什麼樣的 開頭與結尾和電視劇演的一樣
王忠嗣:唐朝最牛節度使,他最後怎麼死的?
夢見“演出”有哪些象徵意義?與現實的哪些反
諸葛亮在出師表唯一表揚的武將 爲何被人們遺忘
劉邦對儒生是什麼態度?劉邦的態度是怎麼轉變的?
高跟鞋的起源竟是商人爲防止妻子亂跑的發明
二十四史之《明史》卷四 本紀第四原文
巴西鳶尾屬於什麼品種?都有哪些栽培技巧呢?
野史趣聞:從皇帝“伙食費”看古代治理貪腐